Drogi Rodzicu,

Przedszkole Bemke, do którego uczęszcza Twoje dziecko/dzieci, działa zgodnie ze Standardami Jakości Edukacji Spersonalizowanej. W takim nurcie podejmowane są wysiłki wszystkich osób tworzących przedszkolną społeczność. Dzięki Twoim odpowiedziom będziemy mogli określić, które obszary działania przedszkola w pełni spełniają standardy SJES, a które wymagają wsparcia. Zapraszamy Cię do wypełnienia poniższej, w pełni anonimowej ankiety.

Wypełnienie poniższej ankiety zajmie Ci nie więcej niż 15 minut.

Czy w przedszkolu są nauczyciele, którzy Twoim zdaniem mają wpływ na kształtowanie pozytywnych cech charakteru Twojego dziecka?
Czy nauczyciele uczący Twoje dziecko są spójni (czy przestrzegają tych samych zasad) w realizacji programu wychowawczego?
Czy uważasz, że relacje nauczycieli z Twoim dzieckiem są oparte na szacunku?
Otwartości?
Zaufaniu?
Czy czujesz przynależność do społeczności rodziców w grupach, do których chodzi/ą Twoje dziecko/dzieci?
Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem: "przedszkole wspiera inicjatywy zgłaszane przez rodziców"?
Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem: "przedszkole podejmuje działania, by budować relacje między rodzicami w grupie"?
Czy przedszkole sprzyja kształtowaniu nawyku porządku u Twojego dziecka?
Czy przedszkole sprzyja kształtowaniu nawyku samodzielności u Twojego dziecka?
Czy przedszkole sprzyja budowaniu relacji Twojego dziecka z rówieśnikami?
Czy program przedszkole sprzyja budowaniu relacji Twojego dziecka z dorosłymi?
Czy Twoim zdaniem przy wyborze książek, bajek i materiałów dydaktycznych nauczyciele przedszkola stosują kryteria zgodne z wartościami opisanymi w programie wychowawczym?
Jaka część wydarzeń przedszkolnych (np. programy wycieczek, treść przedstawień) jest zgodna z założeniami programu wychowawczego?
Czy Twoim zdaniem w przedszkolu panuje radosna atmosfera?
Czy Twoje dziecko lubi chodzić do przedszkola?
Czy nauczyciele wspierają Twoje dziecko w pokonywaniu trudności?
Czy nauczyciele wspierają Twoje dziecko w rozwijaniu zdolności?
Czy jesteś na bieżąco informowany o postępach Twojego dziecka/dzieci?
Czy jesteś na bieżąco informowany o trudnościach Twojego dziecka/dzieci?
Czy jesteś na bieżąco informowany o zachowaniu Twojego dziecka/dzieci?
Czy jesteś na bieżąco informowany o specjalnych uzdolnieniach Twojego dziecka/dzieci?
Jak często spotykasz się z tutorem Twojego dziecka w ciągu roku?
Czy spotkania tutoringowe wzmacniają Twoje kompetencje wychowawcze?
Czy masz wrażenie, że tutor Twojego dziecka dobrze zna jego/jej uzdolnienia, trudności, zainteresowania i pasje?
Czy indywidualne cele dla Twojego dziecka, uzgadniane wraz z tutorem, uwzględniają również aspekty pracy nad charakterem?