Opis

Sport i aktywność fizyczna to nie tylko dbanie o kondycję, ale również potężne narzędzie edukacyjne, które wspiera rozwój społeczny, emocjonalny i poznawczy uczniów. Wspólne działania ruchowe mogą integrować klasę, wzmacniać umiejętność współpracy, budować motywację oraz rozwijać samoświadomość.
Szkolenie skierowane jest do nauczycieli wszystkich przedmiotów, którzy chcą wykorzystywać elementy aktywności fizycznej w swojej pracy, niezależnie od specjalizacji. Dzięki praktycznym metodom uczestnicy nauczą się, jak angażować uczniów, indywidualizować zadania oraz tworzyć atmosferę sprzyjającą współpracy i integracji.

Co zyskasz dzięki szkoleniu? Czego się nauczysz?

• Wykorzystywać sport i ruch jako narzędzie edukacyjne, które wspiera współpracę, zaangażowanie i motywację uczniów.
• Stosować metody indywidualizacji zajęć, dostosowując aktywności do różnych predyspozycji i potrzeb uczniów.
• Tworzyć przestrzeń sprzyjającą integracji i budowaniu zespołu, wzmacniając relacje w klasie.
• Korzystać z narzędzi coachingowych i tutoringowych, by skutecznie motywować uczniów i rozwijać ich potencjał.

Metody i formy pracy

Szkolenie łączy praktyczne warsztaty, analizę studium przypadku i inspirujące dyskusje, dostarczając nauczycielom gotowe narzędzia i strategie do zastosowania w codziennej pracy.

• Warsztaty praktyczne – praca w parach i zespołach, ćwiczenia ruchowe i symulacje.
• Dyskusje moderowane – wymiana doświadczeń, analiza przypadków.
• Burza mózgów – generowanie pomysłów na angażujące zajęcia ruchowe w edukacji.
• Studium przypadku (case study) – analiza realnych sytuacji wychowawczych i ich rozwiązywanie.
• Ćwiczenia symulacyjne – budowanie zespołu poprzez sport i aktywność ruchową.
• Praca z arkuszami samooceny – refleksja nad własnym stylem prowadzenia zajęć.
• Testowanie narzędzi coachingowych i tutoringowych – skuteczne strategie motywacyjne dla uczniów.

Prowadząca

DAGMARA ŻOŁEK: Wicedyrektorka szkoły podstawowej, certyfikowana trenerka II-go stopnia, mediatorka szkolna, współautorka programu szkolenia mediacji rówieśniczych dla dzieci i młodzieży. Założycielka Klubów Mediacji Rówieśniczych w szkołach. Autorka programu psychoedukacji dla szkoły podstawowej. Akredytowana tutorka edukacyjna oraz rozwojowa, posiadająca 20-letnie doświadczenie w pracy z dziećmi, rodzicami i nauczycielami w szkołach w Polsce i w Anglii.