Lista szkoleń

Lista wszystkich naszych szkoleń wg tematów

Kliknij ikonkę plusa, by rozwinąć sekcję. Przewiń stronę niżej, by sprawdzić, jakie formy szkoleń proponujemy.

Dobrostan i samorozwój nauczyciela

Równowaga emocjonalna

Stres i emocje w pracy nauczyciela | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Potrzeby i strategie ich zaspokajania | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ

Zarządzanie czasem

Skuteczni i szczęśliwi | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Nauczyciel i czas | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ

Kompetencje społeczne i komunikacyjne

Komunikacja i savoir-vivre w pracy nauczyciela | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Dialogi motywujące | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Asertywność dla nauczycieli | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Czym żyje młodzież? Warsztaty na wesoło wokół młodzieżowych słów roku | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ

Kierunki polityki oświatowej i prawo oświatowe

Kierunki polityki oświatowej państwa na rok 2024/25

Edukacja prozdrowotna w szkole

Nowoczesna profilaktyka integralna | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ

Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego

Uczeń w kryzysie psychicznym: objawy, diagnoza, interwencja | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Co ma szklanka do kryzysu? | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Profilaktyka wykorzystania seksualnego dzieci | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ

Podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym

Nie śpię, bo piszę IPET | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Zadbaj o mnie, a wydam owoc. Uczeń zdolny. | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ

Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli (...)

Canva i Zintegrowana Platforma Edukacyjna: jak zacząć? | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ

Aktualne wyzwania prawne i organizacyjne

Standardy ochrony małoletnich | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Edukacja zdrowotna: jak zmarnować szansę? | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ

Stałe wyzwania prawne

Nie śpię, bo piszę IPET | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Nauczyciel kontra podstawa programowa | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ

Metodyka nauczania i ocenianie

Aktywne metody nauczania

12 form aktywizujących uczniów| DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Praca metodą projektu | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Notatki graficzne od podstaw | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ

Interdyscyplinarność

Praca metodą projektu | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ

Ocenianie

Wiem, co sprawdzam | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Fakty i mity o ocenianiu | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Sztuka wpisywania uwag | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Zmotywuj do dobrego, czyli jak zamienić ocenianie zachowania w grę? | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ

Wychowanie i profilaktyka

Dyscyplina

Zmotywuj do dobrego, czyli jak zamienić ocenianie zachowania w grę? | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Dyscyplina, która nie szkodzi relacjom | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ

Edukacja zdrowotna

Edukacja zdrowotna: jak zmarnować szansę? | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ

Profilaktyka uzależnień

Dzieci w sieci: fakty, mity, rozwiązania | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Nowoczesna profilaktyka integralna | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ

Przemoc

Rozwiązywanie konfliktów metodą mediacji | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Procedury i metody wczesnego reagowania na przemoc rówieśniczą | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Profilaktyka wykorzystania seksualnego dzieci | DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ

Specjalne potrzeby

Zaburzenia rozwojowe i niepełnosprawność

ADHD
Spektrum autyzmu
Neurologopeda

Zaburzenia emocjonalne i pierwsza pomoc psychologiczna

Uczeń w kryzysie
Autoagresja
Pierwsza pomoc psychologiczna

Dokumentacja PPP

Nie śpię, bo piszę IPET (ML)
Dostosowania, czyli co? (warsztaty)

Współpraca z rodzicami

Tutoring rodzinny

Podstawy tutoringu rodzinnego
Akademia Tutoringu Rodzinnego I i II stopnia (kurs)

Wyzwania w współpracy z rodzicami

Prowadzenie tzw. “trudnych zebrań” i “trudnych rozmów”
Asertywność dla nauczycieli

Współpraca w zespole nauczycielskim

Zarządzanie

Coaching (AC)
System wynagradzania: Jak to zrobić dobrze?
Zespoły przedmiotowe i rola koordynatora zespołu

Integracja zespołu

Gra integracyjna dla Twojej placówki (
Gra szkoleniowa dla twojej placówki (ML)

Współpraca

Moc feedbacku, feedback z mocą (AC)

Nowe technologie w edukacji

Wspierające przygotowanie zajęć

Grafiki w Canvie
Praktyczne funkcje sztucznej inteligencji
Audio i video

Do wykorzystania na lekcji

Quizy, konkursy, gry
Ciekawe karty pracy

Do pracy z uczniami z SPE

łatwe i szybkie sposoby na...

Edukacja przedszkolna

Metodyka

Muzyka i język angielski w przedszkolu (GramyTu)

Zabawy muzyczne (GramyTu)

Tutoring rodzinny w przedszkolu

Szkolenia wstępne

Wprowadzenie do metody tutoringu w przedszkolu

Inne

W przygotowaniu

A może szukasz innej formy?

Gry integracyjne

W Edukacyjnym Ekosystemie wdrażanie Standardów Jakości staje się kluczowym elementem naszego wspólnego rozwoju. Dla nauczycieli i osób zarządzających placówkami edukacyjnymi, wprowadzenie tych standardów to krok w kierunku wyjątkowej jakości edukacji.

Gry szkoleniowe

Standardy Jakości to drogowskaz, który skupia nasze cele nauczania i zarządzania w praktycznych działaniach. Tworzą one spójną mapę, która pomaga dostosować procesy edukacyjne i zarządcze do najlepszych praktyk. To kluczowe narzędzie, które umożliwia osiągnięcie naszych wspólnych celów.

Szkolenia on-line i webinary na żywo

Standardy jakości zachęcają nas do kierowania się założeniami pedagogiki personalistycznej. Stawia ona w centrum dobro ucznia i jego integralny rozwój. Dzięki wdrażaniu standardów ten ogólny cel może być realizowany poprzez metody pracy i rozwiązania organizacyjne.

Szkolenia lustrzane

Dla osób zarządzających placówkami edukacyjnymi, Standardy Jakości to klucz do efektywnego zarządzania. Pomagają w tworzeniu spójnych strategii, skutecznym monitorowaniu postępów i tworzeniu zgranego zespołu. To także narzędzie do utrzymania atmosfery sprzyjającej rozwojowi.

Warsztaty kreatywne

Wdrożenie Standardów Jakości to nie tylko podniesienie jakości edukacji, ale również skoncentrowanie się na rozwijaniu uczniów, rozwijaniu ich umiejętności, wartości i gotowości do przyszłości. Wspólny język i praktyki sprawiają, że każdy uczestnik Ekosystemu ma klarowne cele i wie, jak do nich dążyć.

Nagrania webinarów i szkolenia na platformie e-learningowej

Wdrażając Standardy Jakości, tworzymy spójną kulturę współpracy i ciągłego doskonalenia. Nauczyciele dostosowują metody nauczania, pracując nad rozwojem uczniów. Osoby zarządzające kształtują środowisko, w którym efektywność idzie w parze z innowacyjnością.

Najczęściej zadawane pytania

Poniżej znajdziesz sekcję często zadawanych pytań, w której staramy się odpowiedzieć na wszelkie wątpliwości.

Czy wystawiamy zaświadczenia? TAK!

Jesteśmy akredytowaną placówką doskonalenia nauczycieli. Po każdym zrealizowanym szkoleniu wystawiamy zaświadczenia honorowane przez MEN dla wszystkich uczestników, którzy zarejestrują się przez formularz. Link do formularza udostępniamy dyrekcji lub osobie zamawiającej szkolenie w dniu skzolenia rano lub krótko przed jego rozpoczęciem z prośbą o rozesłanie do uczestników i uczestniczek.

Jak zamówić szkolenie?

Dla pełnej satysfakcji z zamówionego szkolenia wykonaj te kroki:

Dokonaj analizy potrzeb

Polecamy artykuł "Szkolenia dla rad pedagogicznych. Jak nie zmarnować szansy? "

Sprawdź, czy szkolenie, którego potrzebujesz, jest już w naszej ofercie.

Zamów szkolenie z oferty lub zapytaj o możliwośc przygotowania spersonalizowanych treści.

szkolenia@instytut-educare.pl lub tel. XXX (Dominika Kmera)

Ustal z nami termin, czas trwania, adres szkolenia oraz podaj liczebność grupy.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

Masz pytania – pytaj!

Napisz maila na adres: szkolenia@instytut-eduare.pl zadzwoń do Dominiki Kmery (XXX) lub skorzystaj z formularza kontaktowego.

Budujmy wspólnie wysoką jakość edukacji!

„Gdy wracamy po szkoleniach Educare do siebie, to czujemy, jakbyśmy były dwa lata do przodu w rozwoju placówki.”

Aleksandra Antoniewicz-Kaszczyńska Dyrektorka z Nowego Tomyśla

“Jestem zachwycony współpracą z Educare. Instytut pomaga zarówno tym, którzy rozpoczynają swoją przygodę z tutoringiem, jak i osobom o długim doświadczeniu w prowadzeniu rozmów tutoringowych.”

Jakub Janik – Wicedyrektor ds. Wychowawczych – Szkoła Podstawowa WIERCHY Kraków

"Instytut Educare to miejsce, które skupia pasjonatów edukacji, którzy dzieląc się swoją wiedzą i doświadczeniem pomagają nauczycielom i dyrektorom kształtować kompetencje niezbędne w pracy z dziećmi, młodzieżą i rodzicami w szybko zmieniającej się przestrzeni społecznej."

Katarzyna Makulec – Dyrektor Przedszkola STRUMIENIE, Stowarzyszenia STERNIK, Warszawa

"Podczas wydarzeń takich jak Kongres Tutorów, mamy możliwość wymiany doświadczeń z innymi szkołami. Dla mnie, jako dla dyrektora szkoły, bardzo duże znaczenie ma również możliwość rozwoju kompetencji trenerskich naszej kadry, którą stwarza nam Educare. "